Tỏ lòng (Thuật hoài) - Ngữ Văn 10 | Thầy Phạm Hữu Cường - Khóa Học Tốt 10Đăng ký theo dõi kênh để xem video mới nhất: https://www kEZpY3V. Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Bài giảng Ngữ văn 10 - Đọc thơ Tỏ lòng, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn hãy click vào nút TẢi VỀTá lßng Đọc thơThuËt hoµiPhạm Ngũ LãoChào mừng quý thầy cô đến dự giờGiáo viên Nguyễn Xuân ThọTrường THPT Trần Văn Thời- Cà MauTá lßng giả Phạm Ngũ LãoPhạm Ngũ Lão 1255-1320Quê Làng Phù Ủng, Huyện Đường Hào Nay là huyện Ân Thi, Hưng YênTrước là môn khách trong nhà, sau trở thành con rể của Trần Hưng có công lớn trong 2 cuộc kháng chiến chống quân Nguyên – làm tới chức Điện suý Được phong tước Quan nội hầu.Ông là người thích đọc sách, ngâm thơ Văn võ toàn tài.- Ông được vua Trần yêu mến cả khi sống và khi mất Khi mất vua Trần ra lệnh nghỉ chầu 5 ngày để tỏ lòng tưởng nhớ.I. TÌM HIỂU CHUNGĐọc phần tiểu dẫn SGK. Hãy trình bày những hiểu biết của em về tác giả Phạm Ngũ Lão?Ngoài phần tiểu dẫn sách giáo khoa, em biết gì Phạm Ngũ Lão?Những hình ảnh, câu chuyện về Phạm Ngũ LãoPhạm Ngũ Lão trong đời sống văn hóa tinh thần nhân dânCổng Đình thôn Châu thờ Tướng quân Phạm Ngũ Lão Lễ hội Phù Ủng- Hưng Yên2. Tác phẩm Đọc giọng thiết tha, hùng tráng, chậm rãi. ngắt nhịp 4/3Hoành sóc giang sơn cáp kỷ thuTam quân tỳ hổ khí thôn NgưuNam nhi vị liễu công danh tráiThu thính nhân gian thuyết Vũ Hầu Múa giáo non sông trải mấy thu, Ba quân khí mạnh nuốt trôi trâuCông danh nam tử còn vương nợ, Luống thẹn tai nghe chuyện Vũ Hầu.Bùi Văn Nguyên dịchPhiên âmDịch thơ Nhan đề của bài thơ là “tỏ lòng”. Vậy ta đọc văn bản với giọng điệu như thế nào? Ngắt nhịp ra sao?Bài thơ ra đời trong không khí quyết chiến quyết thắng của quân dân nhà Trần chống quân xâm lược Nguyên – Mông Lần 2d. Ý nghĩa nhan đề “Tỏ lòng” dịch từ hai chữ “ Thuật hoài”- nghĩa là bày tỏ nỗi lòng, khát vọng và hoài bão của mình2. Tác phẩm Qua phần đọc, hãy trình bày những hiểu biết của em về bài thơ? cảnh sáng tác thơThể thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật, viết bằng chữ Hán c. Kết cấu- Hai câu đầu Hình tượng người Trai và ba quân đời Hai câu cuối Nỗi lòng của nhà thơII. Phân tích1. Nội dunga. Hai câu đầu Hình tượng người Trai và ba quân đời sóc giang san kháp kỉ thuTam quân tì hổ khí thôn ngưu Múa giáo non sông trải mấy thuBa quân khí mạnh nuốt trôi trâu Hành động Hoành sóc- Quyết tâm Thời gian- Không gian to lớn, bao laHai câu thơ đã phác họa được điều gì về người trai và ba quân đời Trần?- Sức mạnh, khí thế ba quân Nhà TrầnII. Phân tích1. Nội dunga. Hai câu đầu Hình tượng người Trai và ba quân đời sóc cầm ngang ngọn giáo -> hành động tư thế hiên ngang, lẫm liệt vững trãi của người trai Hành động “Múa giáo”diễn tả sự điêu luyện, bền bỉ, dẻo dai nhưng thiếu đi độ cứng rắn, mạnh thơ nguyên tác hay, có hồn dựng lên hình ảnh người trai cầm ngang ngọn giáo trấn giữ đất nước oai phong,mạnh mẽ,kiên hùng như át cả không gian, trải dài theo thời Không giannon sông, đất nước rộng lớn, bao la, kỳ vĩ- Quyết tâm thời gianBảo vệ đất nước đã mấy thu quyết tâm bền bỉ, dẻo dai- Ba quân Nhà Trần+ Sức mạnh ba quânTam quânTam quân tì hổ khí thôn ngưuBa quân khí mạnh nuốt sao Ngưu + Khí thế thôn ngưua. Hai câu đầu Hình tượng người Trai và ba quân đời ảnh ba quân đời Trần hiện qua những phẩm chất gì ? Nghệ thuật so sánh, phóng đại không chỉ diễn tả sức mạnh vô song của quân đội nhà Trần, mà còn thể hiện hào khí Đông A- hào khí anh hùng thời đại của nhà TrầnVới giọng thơ mạnh mẽ, hào hùng, bút pháp tượng trưng, hai câu thơ đã khắc họa được hình ảnh người trai và đội quân nhà Trần vừa anh dũng, kiên Cường, hiên ngang vừa lớn lao kỳ vĩ như trong sử thi, thần thoại như hổ báo- sức mạnh vô songmạnh mẽ có thể nuốt trôi trâu, át cả sao trờiNghệ thuật?b. Hai câu cuối Nỗi lòng của nhà thơNam nhi vị liễu công danh tráiTu thính nhân gian thuyết Vũ hầu.Công danh nam tử còn vương nợLuống thẹn tai nghe chuyện Vũ Hầu. Hai câu thơ đã thể hiện được quan niệm?nỗi lòng? gì của tác giả?Làm trai phải tạo lập Công danh sự nghiệp để lại tiếng thơ muôn đời- Quan niện Chí làm trai- Nỗi lòng của nhà thơ Thấy thẹn+ Thẹn Vì chưa trả hết nợ công danh nợ đời- chưa cống hiến được nhiều cho đất nước+ Thẹn vì chưa có được tài cao chí lớn, mưu lược, chưa tạo lập được công danh hiển hách như Vũ HầuPhải trả nợ công danh- phải có trách nhiệmVới quê hương, đất nước, bản thân, gia đìnhĐó là cái thẹn của một con người có lý tưởng, hoài bão vừa lớn lao, vừa khiêm nhường, luôn dành trọn cái tấm lòng cho đất nước, cho cộng đồng. Tác giả quan niệm chí làm trai phảinhư thế nào ?Lời thơ giản dị, hàm súc, hai câu thơ đã thể hiện được tấm lòng cao đẹp mong mỏi, khát vọng của người trai muốn được cống hiến nhiều hơn cho đất lời thơ “ tỏ lòng” anh/chị thấy hình ảnh người trai đời Trần mang những vẻ đẹp gì?Vẻ đẹpÝ chíQuyết tâmTrách nhiệmKhát vọngTừ hình ảnh người trai đời Trần, anh/ chị có nhận xét gì về những hình ảnh của tuổi trẻ ngày nay? Điều đó giúp anh/ chị suy nghĩ gì?Tuổi trẻ thời đại sống phải biết sống đẹp Biết cầu tiến, vươn lên, biết biết xả thân vì nghĩa, không ngại khó. Sống phải có trách nhiệm với bản thân, mọi người1. Nội dungIII. TỔNG KẾT2. Nghệ thuậtBài thơ đã thể hiện được vẻ đẹp của sức mạnh, lí tưởng và nhân cách cao đẹp của người trai một lòng vì dân vì nước. Vì vậy mà có sức ngân vangBài thơ Đường ngắn gọn, súc tích, bút pháp cổ điển, giọng thơ hùng tráng đã đã thể hiện được hào khí anh hùng thời đạiNói về bài thơ “ Tỏ Lòng”- Phạm Ngũ Lão Đặng Minh Khiêm đã từng vịnhTài chí kiêm toàn đáng loại ưuNon sông vung giáo nuốt sao NgưuMột thời tuy đã nên danh tướngChí khí anh hùng vẫn khát khaoDidRơ cũng từng nói “ không có khát vọng lớn không có sự nghiệp lớnĐúng Sức mạnh của nhà Trần B Chí làm traiA Bày tỏ tình yêu thiên nhiênC Bày tỏ khát vọng cống hiến DIV. CỦNG CỒ Đề tài bài thơ tỏ lòng là?Câu 1saisaisaiSai rồi Hoán dụ B Nhân hóaA So sánhC Ẩn dụ DIV. CỦNG CỒ Câu thơ “Tam quân tì hổ khí thôn ngưu” sử dụng nghệ thuật?Câu2Sai rồiĐúngSai rồiSai rồi Thơ thất ngôn xen lục ngônB Thơ thất ngônA Thơ lục bát biến thểC Thơ lục bátDIV. CỦNG CỒ Bài thơ “Cảnh ngày hè” của Nguyễn Trãi được sáng tác theo thể thơ nào? Câu3Đúng Sai rồiSai rồiBài học kết BIỆT QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EMTheo em 2 từ hoành sóc và múa giáo giống nhau và khác nhau điều gì trong việc phác họa hình tượng người trai?Giống nhau đều phác họa tư thế hành động của người traiKhác nhauHoành sócMúa giáoNhững hình ảnh này nóGiúp em hiểu gì về cuộcSống? Về bản thân?Những hình ảnh này nóGiúp em hiểu gì về cuộcSống? Về bản thân? Nội dung Text Bài giảng Ngữ văn 10 tuần 13 Tỏ lòng TỎ LÒNG THUẬT HOÀI - PHẠM NGŨ LÃO - Bài giảng điện tử môn Ngữ văn lớp 10 ĐỀN THỜ PHẠM NGŨ LÃO Phạm Ngũ Lão đang ngồi đan sọt ngoài đường mải nghĩ không biết quan quân đến I. TÌM HIỂU CHUNG 1. Tác giả 1255 – 1320 - Quê Hưng Yên, xuất thân từ tầng lớp bình dân, nổi danh là người giàu ý chí và ham học, văn võ song toàn, được vua Trần tin dùng. - Có công lớn trong 2 cuộc kháng chiến chống quân Nguyên – Mông. 2. Tác phẩm - Sáng tác trong cuộc kháng chiến chống quân Nguyên – Mông. - Nhan đề thuật  bày tỏ Bày tỏ hoài  nỗi lòng nỗi lòng Nguyên tác chữ Hán PHIÊN ÂM Hoành sóc giang sơn kháp kỉ thu Tâm quân tì hổ khí thôn ngưu Nam nhi vị liễu công danh trái Tu thính nhân gian thuyết Vũ hầu DỊCH NGHĨA Cầm ngang ngọn giáo gìn giữ non sông đã mấy thu, Ba quân như hổ báo, khí thế hùng dũng nuốt trôi trâu. Thân nam nhi mà chưa trả xong nợ công danh Thì luống thẹn thùng khi nghe người đời kể chuyện Vũ hầu DỊCH THƠ Múa giáo non sông trải mấy thu Ba quân khí mạnh nuốt trôi trâu Công danh nam tử còn vương nợ Luống thẹn tai nghe chuyện Vũ hầu. - Bố cục + Hình tượng người lính đời Trần 2 câu đầu + Nỗi lòng tác giả 2 câu cuối II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN 1. Hình tượng người lính đời Trần. - Hoành sóc Hành động cắp ngang ngọn giáo  Tư thế mạnh mẽ, oai hùng, kì vĩ. - Giang sơn Non sông tổ quốc  Không gian mang tầm vóc vũ trụ. - Kháp kỉ thu Trải mấy thu  Thời gian dài trôi qua nhưng vẫn hừng hực khí thế, ý chí ngoan cường đi trấn giữ non sông.  Bức chân dung người lính đời Trần hiên ngang đẹp đẽ, kì vĩ . Giặc Nguyên- Mông xâm lược Khí thế tiến công của đội quân nhà Trần Khí thế tiến công của đội quân nhà Trần Trận Vân Đồn của Trần Khánh Dư, quân ta thắng lớn Trận Vạn Kiếp, Hưng Đạo Vương cùng các tướng thắng lợi Trận đánh trên sông Bạch Đằng Chiến thắng sông Bạch Đằng Hưng Đạo Đại Vương chém đầu Toa Đô Phạm Ngũ Lão cùng các tướng phục kích Thoát Hoan Kháng chiến thắng lợi Chiến thắng trở về TRẦN Tỏ lòngBài giảng môn Ngữ văn lớp 10Bài giảng môn Ngữ văn lớp 10 bài 19 Tỏ lòng được VnDoc sưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Bài giảng môn Ngữ văn 10 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học Kiến thức cơ bản1. Hào khí Đông AHào khí Đông A là hào khí đời Trần chữ Đông và chữ A trong tiếng Hán ghép lại thành chữ Trần. Cụm thuật ngữ này từ lâu đã được dùng để chỉ cái không khí oai hùng, hào sảng của thời Trần thời kì mà chúng ta có những chiến công lừng lẫy khi cả ba lần đều đánh tan sự xâm lược của giặc Nguyên- Mông.Hào khí Đông A là chỉ cái khí thế hừng hực của niềm vui chiến thắng, chỉ cái khát khao mang tính thời đại mà ở đó ai ai cũng muốn góp sức dựng xây hay dang tay bảo vệ cho sự vững bền mãi mãi của non sông đất nước khí Đông A từ xã hội đi vào thơ văn trở thành sự kết tinh cho những biểu hiện cao đẹp của lòng yêu nước. Có không ít tác phẩm nổi tiếng mang hơi thở của Hào khí Đông A Thuật hoài Tỏ lòng của Phạm Ngũ Lao,Tụng giá hoàn kinh sư Phò giá về kinh của Trần Quang Khải, Hịch tướng sĩ văn của Trần Quốc Tuấn,…2. Tỏ lòng là một bài thơ ngắn nhưng lại mang đậm dấu ấn của cả một thời dấu ấn về âm hưởng của hào khí Đông A.Bài thơ là một bức tranh kì vĩ, hoành tráng bởi vẻ đẹp của hình tượng người anh hùng vệ quốc hiên ngang, lẫm liệt với lí tưởng và nhân cách lớn lao. Bài thơ cũng là vẻ đẹp của thời đại với khí thế hào hùng mang tinh thần quyết chiến và quyết RÈN KĨ NĂNG1. So sánh câu thơ đầu trong nguyên tác chữ Hán với câu thơ dịch, ta thấy hai từ "múa giáo" chưa thể hiện được hết ý nghĩa của hai từ "hoành sóc""Hoành sóc" là cầm ngang ngọn giáo mà trấn giữ non sông. Từ ý nghĩa lẫn âm hưởng, từ "hoành sóc" đều tạo ra cảm giác kì vĩ và lớn lao câu thơ đầu này, con người xuất hiện trong bối cảnh không gian và thời gian đều rộng lớn. Không gian mở theo chiều rộng của núi sông và mở lên theo chiều cao của sao Ngưu thăm thẳm. Thời gian không phải đo bằng ngày bằng tháng mà đo bằng năm, không phải mới một năm mà đã mấy năm rồi cáp kỉ thu. Con người cầm cây trường giáo cũng đo bằng chiều ngang của non sông, lại được đặt trong một không gian, thời gian như thế thì thật là kì vĩ. Con người hiên ngang ấy mang tầm vóc của con người vũ trụ, non Câu thơ “Tam quân tì hổ khí thôn ngưu” có hai cách hiểuThứ nhất, ta có thể hiểu là “ba quân khí mạnh nuốt trôi trâu”. Nhưng cũng có thể giải thích theo cách khác, với cách hiểu là Ba quân hùng mạnh khí thế át sao Ngưu. Có thể nói quân đội nhà Trần mạnh cả về trí và lực, không những nó có được đầy đủ binh hùng tướng mạnh mà còn có những vị đại tướng quân trí dũng song toàn như Trần Quốc Tuấn, Trần Quang Khải, Phạm Ngũ Lão, Trần Nhật Duật…. Vì thế thật không quá khoa trương khi nói cái khí thế ấy đúng là đủ sức làm đổi thay trời Tỏ lòng là bài thơ nói chíĐó là cái chí của những bậc nam nhi trong thiên hạ. Chính vì thế, món "nợ công danh" mà nhà thơ nói đến ở đây vừa là khát vọng lập công, lập danh mong để lại tiếng thơm, sự nghiệp cho đời vừa có ý "chưa hoàn thành nghĩa vụ đối với dân, với nước". Theo quan niệm lí tưởng của trang nam nhi thời phong kiến thì công danh được coi là một món nợ đời phải trả. Trả xong nợ công danh mới hoàn thành nghĩa vụ với đời, với dân, với nước. Ở phần cuối của bài thơ, tác giả vẫn "thẹn" vì mình chưa được như Vũ Hầu Gia Cát Lượng, nghĩa là vẫn muốn lập công lập danh để giúp nước giúp Trong câu thơ cuối, nỗi "thẹn" đã thể hiện vẻ đẹp nhân cách của người anh hùngPhạm Ngũ Lão "thẹn" vì chưa có được tài năng mưu lược như Vũ Hầu Gia Cát Lượng Khổng Minh - đời Hán để giúp dân cứu nước, thẹn vì trí và lực của mình thì có hạn mà nhiệm vụ khôi phục giang sơn, đất nước còn quá bộn bề. Nỗi thẹn của Phạm Ngũ Lão cũng là những day dứt của Nguyễn Trãi hay của Nguyễn Khuyến sau này. Đó là những nỗi thẹn có giá trị nhân cách - nỗi thẹn của những con người có trách nhiệm với đất nước, non Người xưa nói "Quốc gia lâm nguy, thất phu hữu trách"Câu nói ấy quả rất đúng với tinh thần của bài thơ "Tỏ lòng". Đọc những dòng thơ hào hùng khí thế, ta có thể cảm nhận rât rõ vẻ đẹp sức vóc và ý chí của những trang nam nhi thời đại nhà Trần. Âm hưởng anh hùng ca của thời đại do những con người ấy tạo nên và cũng chính âm hưởng ấy tôn lên vẻ đẹp anh hùng của họ. Họ đã từ bỏ lối sống tầm thường, ích kỉ, để sẵn sàng chiến đấu và hy sinh cho sự nghiệp cứu nước, cứu dân. Tinh thần và ý chí ngoan cường của những con người ấy sẽ vẫn mãi là lí tưởng cho nghị lực và sự phấn đấu của tuổi trẻ hôm nay và mai sau. Đang tải.... xem toàn văn Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống Thông tin tài liệu Ngày đăng 08/07/2014, 1022 1 Tiết 35 Đọc Văn Thuật hoài Phạm Ngũ Lão 2 3 I. Tìm hiểu chung giả Phạm Ngũ Lão 1255 - 1320, thời nhà Trần - Thời đại - Con người Xuất thân từ tầng lớp bình dân; là người có tài, có tâm, tận trung với vua với nước. - Quê quán làng Phù Ủng, huyện Đường Hào Hưng Yên. 4 + Có công lớn trong kháng chiến chống giặc Mông – Nguyên. + Được thăng tới chức Điện súy Thượng tướng quân, tước Quan nội hầu. - Sự nghiệp 1. Tác giả + Là tướng võ nhưng thích đọc sách, ngâm thơ và sáng tác thơ văn. 5 Đền Ủng - Hưng Yên, thờ Phạm Ngũ Lão 6 Đình thôn Châu thị trấn Kiện Khê, huyện Thanh Liêm, Hà Nam. 7 Đền Kiếp Bạc, Chí Linh, Hải Dương 8 giả Phạm Ngũ Lão là người văn võ song toàn, là anh hùng dân tộc thời trung đại. 9 Nguyªn v¨n ch÷ H¸n 2. Bài thơ 10 Hoành sóc giang sơn kháp kỉ thu , Tam quân tì hổ khí thôn ngưu . Nam nhi vị liễu công danh trái , Tu thính nhân gian thuyết Vũ hầu . Phiên âm Múa giáo non sông trải mấy thu , Ba quân khí mạnh nuốt trôi trâu . Công danh nam tử còn vương nợ , Luống thẹn tai nghe chuyện Vũ hầu. Dịch thơ Dịch nghĩa Cầm ngang ngọn giáo gìn giữ non sông đã mấy thu , Ba quân như hổ báo , khí thế hùng dũng nuốt trôi trâu . Thân nam nhi mà chưa trả xong nợ công danh , Thì luống thẹn thùng khi nghe người đời kể chuyện Vũ hầu . [...]... thắng mọi kẻ thù xâm lăng - Biểu hiện cụ thể Là tâm sự, bày tỏ lí tưởng sẵn sàng xả thân vì nước của Phạm Ngũ Lão 30 Củng cố 2 Qua bài thơ Tỏ lòng của Phạm Ngũ Lão, em có suy nghĩ gì về vẻ đẹp của trang nam nhi thời Trần và ý nghĩa của vẻ đẹp đó trong đời sống hiện tại? 3 Sau khi học xong bài thơ Tỏ lòng của Phạm Ngũ Lão, em rút ra được bài học gì cho bản thân? 31 32 ... đa 2 Nội dung - Là lời tỏ lòng của riêng Phạm Ngũ Lão Là khát vọng, lí tưởng của trang nam nhi quân tử thời Trần - rạng ngời hào khí Đông A - Khắc ghi dấu ấn tự hào về thời kì oanh liệt, hào hùng của lịch sử dân tộc 29 Củng cố 1 Bài thơ Tỏ lòng của Phạm Ngũ Lão, giúp em hiểu thế nào là hào khí Đông A? - Hào khí thời nhà Trần là tinh thần tự lực, tự cường, tự tôn dân tộc; là lòng yêu nước, khát vọng...a Hoàn cảnh sáng tác - Năm 1284 - Thời nhà Trần 11 b Nhan đề, đề tài - Nhan đề Tỏ lòng Thuật hoài - bày tỏ khát vọng và hoài bão trong lòng - Đề tài Thơ tỏ chí - chí làm trai với lí tưởng trung quân ái quốc 12 c Thể thơ, kết cấu - Thất ngôn tứ tuyệt tuyệt cú, chữ Hán - Kết cấu hai phần + Câu 1,2 Vẻ đẹp con người . 1284. - Thời nhà Trần. 12 b. Nhan đề, đề tài - Nhan đề Tỏ lòng Thuật hoài - bày tỏ khát vọng và hoài bão trong lòng. - Đề tài Thơ tỏ chí - chí làm trai với lí tưởng trung quân ái quốc Ngũ Lão là người văn võ song toàn, là anh hùng dân tộc thời trung đại. 9 Nguyªn v¨n ch÷ H¸n 2. Bài thơ 10 Hoành sóc giang sơn kháp kỉ thu , Tam quân tì hổ khí thôn ngưu . Nam nhi vị liễu công - Xem thêm -Xem thêm bài giảng tỏ lòng, bài giảng tỏ lòng, , c. Thể thơ, kết cấu, b. Câu thơ thứ hai Từ khóa liên quan bài giảng cỏ lồng vực bài giảng tổ hợp thương hiệu bài giảng cầu long biên bài giảng tổ chức sản xuất bai giang cau long xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 Câu 3 Phạm Ngũ lão thấy mình chưa trả được nợ công danhCông danh Công là lập công để lại sự nghiệp Danh là lập danh để lại tiếng thơmCông danh nam tử người con trai sinh ra trên đời phải lập được công danh. Quan niệm này còn có tên gọi khác Bạn đang xem nội dung Bài giảng môn Ngữ văn 10 - Tiết dạy Tỏ lòng, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀKiểm tra bài cũCâu 1 Kể tên những tác phẩm văn học thời Trần mà em đã học? Câu 2 Cảm hứng chung của những tác phẩm đó?Phạm Ngũ Lão 1255-1320Quê Ân Thi- Hưng YênCon người+ Ông là danh tướng đời Trần + Ông là người yêu thích thơ vănPhiên âm Hoành sóc giang sơn kháp kỷ thu, Tam quân tì hổ khí thôn ngưu. Nam nhi vị liễu công danh trái, Tu thính nhân gian thuyết Vũ nghĩa Cầm ngang ngọn giáo gìn giữ non sông đã mấy thu, Ba quân như hổ báo, khí thế hùng dũng nuốt trôi trâu. Thân nam nhi mà chưa trả xong nợ công danh, Thì luống thẹn thùng khi nghe chuyện Vũ HầuDịch thơ Múa giáo non sông trải mấy thu, Ba quân khí mạnh nuốt trôi trâu. Công danh nam tử con vương nợ, Luống thẹn tai nghe chuyện Vũ Hầu. Câu 1 Hình ảnh người tráng sĩ thời Trần- Ý chíTự tin vào sức mạnh của mìnhTư thếCon người được đặt trong bối cảnh không gian, thời gian kì vĩ không gian mở theo chiều rộng của núi sông, thời gian là mấy năm =>không chỉ sánh ngang tầm vũ trụ mà còn át cả vũ trụ bao la; luôn sẵn sàng chiến đấu bảo vệ Tổ quốc. Câu 2 Hình ảnh ba quânSức mạnh như hổ báo - Khí thế nuốt trôi trâuKhí thế của cả dân tộc Đại Việt xông lên giết gặc ngoại xâm.=> Vẻ đẹp hùng dũng của con người thời Trần. Những con người cao đẹp của thời đại cao đẹpCâu 3 Phạm Ngũ lão thấy mình chưa trả được nợ công danhCông danh Công là lập công để lại sự nghiệp Danh là lập danh để lại tiếng thơm Công danh nam tử người con trai sinh ra trên đời phải lập được công danh. Quan niệm này còn có tên gọi khác là “chí làm trai” Khi làm bài thơ này Phạm Ngũ Lão đã lập được nhiều chiến công điều này đủ thấy khát vọng lập công danh của ông lớn lao biết chừng nàoCâu 4=> Thấy thẹn khi người đời kể chuyện Vũ HầuVũ Hầu Gia Cát Lượng, người có công lớn trong việc giúp nhà Hán trừ giặc cứu nước.=> Hai câu thơ đã thể hiện được cái chí, cái tâm lớn lao của người anh hùng Thẹn thấy mình chưa có tài mưu lược như Vũ Hầu để trừ giặc cứu nước => thể hiện ý thức trách nhiệm với dân với nước. Cái thẹn nâng cao nhân cách của con kếtNội dung -Vẻ đẹp của người anh hùng có sức mạnh, lí tưởng và nhân cách cao Khí thế hào hùng của thời đại nhà Trần=> hào khí Đông thuật- Thể thơ tứ tuyệt ngắn gọn với độ súc tích cao, bút pháp hoành tráng mang tính sử tập Câu 2 Theo em vẻ đẹp của người trai thời Trần qua bài thơ “Tỏ lòng” có ý nghĩa gì đối với tuổi trẻ hôm nay và mai sau?chöõ “Ñoâng” + boä A = chöõ “Traàn” => Hào khí nhà Trần Tư tưởng độc lập, tự cường tự hào dân tộc. Ý chí quyết chiến, quyết thắng kẻ thù xâm lược Câu 1 Em hiểu hào khí Đông A là gì?XIN TR¢N TRäNG C¶M ¥N C¸C THÇy Gi¸o, C¤ GI¸O VÀ CÁC EM !

bài giảng tỏ lòng